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全日制和非全日制学历区别
全日制与非全日制学历区别:获取方式及时间不同、辛苦程度不同、市场接受程度不同。
全日制学历可以通过高考及高职扩招的方式获得,且市场认可度高;
非全日制学历可以通过自考、网教、成教等方式获得,市场认可度不高。
一、全日制含义介绍
全日制是指学习时间上的一种分类,全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内,全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种形式。
分全日制小学、初中、高中三级学校教育。
旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。
全日制教育包含初、中、高三级学校教育。
全国统招以外,2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育,教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式,其参加成人统一升学考试,与普通高等教育考试存在区别。
硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。
二、非全日制含义介绍
非全日是指利用空余时间,自由性学习的学习政策。
教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益,严禁发布学习方式(全日制和非全日制)等歧视性信息,严格审核用人单位工作岗位信息,严密防范招聘就业欺诈等不法行为。
普及就业创业有关法律法规知识,提高求职者的法律意识和维权意识。
我国已经具备发展非全日制教育的社会环境,21世纪是"知识"的世纪,"知识经济""终身学习""学习型社会"等一系列新名词已经成为寻常百姓的日常词汇。
知识时代的脚步是飞速的、迅猛的、是不可阻挡的,80年代以来世界每年发表的论文超过500万篇,科学知识的年增长率达到12.5%,知识老化周期为3~5年,人生一世所需要的80~90%的知识是靠在职学习的。
在这种形势下经济结构与社会框架产生了极大的变动,知识是第一生产力,人是第一生产要素,科技创新和知识的扩大再生产成为现代企业的生命线,智力资本开发和教育投资成为现代生活的主旋律。
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