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高三还要学新课程吗

　　高三只有个别课程还会学习新课，其他课程都已进入复习阶段。

　　高三最开始的一轮复习非常重要，学生要把握住一轮复习的机会和时间，将自己以前没有学会的知识温习一遍，这样才可以为后期的二轮、三轮复习打下基础。

高三如何复习？

一、高效听课

　　学生要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

　　学生要多参与交流和互动，不要只是把自己摆在听的旁观者，而是听的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。

二、高效记忆

　　学生要学会整合知识点。

　　把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让学生的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

　　同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。

　　这样能够促进理解，加深记忆。

　　学生要合理用脑。

　　所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；

　　二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

三、总结提升

　　一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。

　　只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

　　二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。

　　学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

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