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最早颁布义务教育法的国家是 哪一年

　　最早颁布义务教育法的国家是德国。

　　义务教育法一般指中华人民共和国义务教育法，是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

　　一、义务教育法基本内容

　　1、义务教育的目的

　　为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。

　　2、义务教育的步骤

　　实施九年义务教育，可分为两个阶段。

　　第一阶段，实施初等义务教育；

　　第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。

　　3、义务教育的制度

　　年限：国家实行九年义务教育。

　　阶段：义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。

　　在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

　　初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。

　　学制：六、三制、五四制或九年一贯制。

　　4、义务教育的对象

　　凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

　　条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

　　二、基本性质

　　1、公益性

　　所谓公益性，就是明确规定不收学费、杂费。

　　公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。

　　义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

　　实施义务教育，不收学费、杂费。

　　国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

　　2、统一性

　　统一性是贯穿始终的一个理念。

　　在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

　　这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。

　　3、强制性

　　强制性又叫义务性。

　　让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。

　　谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

　　家长不送学生上学，家长要承担责任；

　　学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；

　　政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

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